Formateur des Sauveteurs Secouristes du Travail – Allègement de formation – Formation Passerelle
Objectifs de la formation
Cette formation a pour finalité de permettre au futur formateur des Sauveteurs Secouristes du Travail, titulaire de l’unité d’enseignement « Pédagogie Appliquée à l’Emploi de formateurs en Prévention et Secours Civique (PAE, PSC, FPS), de concevoir, organiser, animer, et évaluer une action de formation SST.
Public cible
Formateur titulaire de la PAE, PSC, FPS souhaitant animer des formations SST.
Prérequis
Être titulaire du certificat SST à jour
Être titulaire de l’unité d’enseignement « Pédagogie Appliquée aux Emplois/activités » PCS, FPS, PAE
Être titulaire des « Bases en Prévention » de l’INRS
Programme : partie théorique
Présentation de la formation de formateur SST
- Enjeux et perspectives de la formation en Sauvetage Secourisme du Travail
- Description et justification de la formation des formateurs SST
Formation générale à la prévention
- Les indicateurs en SST et définitions
- Le repérage des situations dangereuses
- Les mesures de prévention et de protection
- L’évaluation des risques professionnels : Le Document Unique
- Les acteurs de la prévention
L’organisation des secours et les risques
- Les obligations de l’employeur
- L’organisation des secours
- Les risques de l’entreprise
- Le cadre juridique du SST
Les documents de référence et aides pédagogiques en SST
- Le Document de Référence INRS
- Le guide des données techniques
- Les aides pédagogiques en SST
Les concepts de base de la communication
- Le schéma et les canaux de la communication
- Les principaux systèmes de représentation
La conception d’une action de formation
- Les niveaux d’ingénierie
- L’analyse des besoins
- La construction d’une action de formation
- Le cahier des charges
- La progression pédagogique
- La formulation d’objectifs pédagogiques
- La conception d’un déroulé pédagogique
Les caractéristiques de la formation pour adultes
- Les conditions d’apprentissage de l’adulte
- Les méthodes pédagogiques
- Les caractéristiques d’une formation pour adulte
- Les spécificités de la formation pour adulte
- Les éléments facilitant l’apprentissage
- Les courants de la pédagogie
L’animation d’un groupe en formation
- Les fonctions d’animation du formateur
- La communication en groupe
- La gestion du groupe et des dysfonctionnements
- Les questions
Les outils et techniques pédagogiques
- La conception des supports pédagogiques
- L’étude de cas, l’exposé, l’exposé interactif, le travail en sous-groupe, la démonstration pratique, les cas concrets
Les stratégies pédagogiques spécifiques au SST
- Les techniques pédagogiques et d’animation en SST
- La conception d’une action de formation
- Les scénarios de simulation d’accident du travail
- Les phases pratiques et leur sécurité
L’évaluation d’une action de formation
- Les niveaux d’évaluation
- Le référentiel d’activités
- Les domaines de compétences en SST
- Le référentiel de certification SST
- Les objectifs, les modalités et les outils d’évaluation
- La formation complémentaire pour les titulaires de l’UE-PSC
- Le dispositif de validation du formateur de SST
- Présentation du dispositif d’évaluation
- Test d’aptitude
Les procédures administratives et l’habilitation
- Outil de gestion national (FORPREV)
- Les cadres et procédures administratifs d’une formation
- Les procédures et les outils du Document de Référence
- Le dispositif d’habilitation du réseau prévention
- Le maintien et actualisation des compétences du formateur SST
Programme : partie pratique
Animation à l’aide du plan d’intervention SST
- Animation de mini-séquences de formation
- Développement de chaque partie et pictogramme
- Mise en situation de cas concrets à tour de rôle
Analyse de situations de travail et d’accidents
- Observation de situations virtuelles
- Analyse des risques, dangers, causes, conséquences
- Recherche de solutions en amont et en aval
- Définition des gestes à effectuer
Participation à la maîtrise du risque
- Propositions d’amélioration de situations de travail en agissant sur l’ensemble des composantes de sa situation de travail
- Prise en compte des Principes Généraux de Prévention lors des mises en situation simulées
Réflexions sur des thématiques définies (acteurs de prévention, documents de références et aides pédagogiques)
- Recherche à partir des connaissances et documents à disposition, de solutions aux questions du formateur
Conception et animation de séquences de formation-action
- Réalisation de supports
- Entrainement à la rédaction et à la conduite d’une séquence pédagogique spécifique
- Animation de modules de formation
Modalité d’évaluation
2 épreuves certificatives :
– A partir d’un scénario portant sur une demande de formation SST d’une entreprise, le candidat rédigera une réponse argumentée.
– A partir d’un thème de séquence tiré au sort, le candidat préparera un déroulé pédagogique.
Points forts
Remise d’un classeur comprenant plus de 100 pages recto/verso, reprenant le contenu de la formation et les référentiels de l’INRS. Cours richement illustrés et interactifs adaptés au contexte professionnel.
Modalités d’accès
Sur inscription et vérification des prérequis.
Suite du parcours
Formateur en Santé et Sécurité au Travail, formateur de niveau 2
Accessibilité PSH
Se référer au référent Handicap de la structure
Avantages
- Maintien et actualisation des compétences
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À propos de SOFIS – Votre Partenaire Santé & Sécurité
SOFIS, c’est bien plus qu’un simple prestataire : depuis 2001, nous sommes la référence incontournable en prévention des risques professionnels.
Ancrés à Belz, dans le Morbihan, nous accompagnons avec passion et expertise des organisations publiques et privées sur tout le territoire français.
Notre mission ? Concevoir et déployer des solutions de formation, de conseil et d’accompagnement sur-mesure, parfaitement adaptées aux <enjeux spécifiques de chaque entreprise.
Depuis 2022, nous intégrons le Groupe Eduform’Action, un réseau dynamique qui réunit écoles, CFA et organismes de formation pour propulser l’innovation dans le secteur.